Narraciones reflexivas sobre el rol del docente

 

 

Como maestra novel, empezar mi práctica pedagógica en este contexto, no ha sido nada fácil enfrentar esta situación de la educación a distancia.  Al inicio, como la gran mayoría de maestros, pensé que solo duraría un mes la suspensión de clases y que pronto la pandemia del coronavirus alzaría vuelo, y mientras los días pasaba, otra fue la triste realidad, tuve que analizar lo complejo del asunto y asumir mi compromiso y responsabilidad como mediadora del aprendizaje y fijarme metas para emprender una educación a distancia de calidad. Enfrentarse a desafíos en educación es algo habitual, pero estos desafíos eran nuevos para todos y lo sentía que aún más lo era para mí, alguien que recién inicia la carrera. La pésima señal del internet, la carencia de herramientas tecnológicas, el estado de salud y la desmotivación de algunos padres, todo ello sumado a mis debilidades en el manejo de la tecnología de la información y comunicación y mi poca experiencia en la carrera eran desafíos que debía enfrentar y asumir con prontitud y seriedad. Empecé a buscar tutoriales para el manejo de editores de videos, observar algunas buenas clases virtuales, priorizar que competencias trabajar con mis estudiantes, guiarme en algunas oportunidades del programa Aprendo en casa y adaptarlo para mis estudiantes, el adquirir ayuda directa e indirecta de otros maestros también me ayudo, tuve que estar siempre pendiente de las llamadas y mensaje que me enviaban mis padres y estudiantes, pues esta actitud evidenciaría lo mucho que me importaban. He aprendido que en las peores circunstancias podemos aprender algo nuevo y sacar a flote nuestra creatividad, adaptarnos a las circunstancias y ser positivos.  Sé que aún me falta mucho camino que recorrer, adquirir más conocimientos sobre el buen desempeño docente, en la evaluación formativa, nuevas habilidades en el uso de las TIC. Después de esta experiencia en la educación a distancia me es necesario seguir centrando mi trabajo en los valores, buenas actitudes, en las bases teóricas que sustentan mi práctica pedagógica.

En este nuevo escenario el rol del docente José Luis, será de mediador, acompañando y guiando a sus estudiantes en la construcción de sus aprendizajes, priorizando un buen estado emocional y la práctica de los buenos hábitos de salud en sus estudiantes.